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v. 7 n. 1 (2016)

Publicado: 2016-08-31

Editorial

Editorial
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Artigos

Arthur F. Bentley’s Early Writings: His relevance to Behavior Analysis, Contemporary Psychology and the Social Sciences

Bernard Guerin

1-35
- PDF (English)
Escolha de acordo com o modelo com resposta construída: uso de reforçadores condicionais específicos

Grauben José Alves de Assis, Jacqueline Iukisa Faustino Calado, Silvia Regina de Souza

36-47
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Implicações educacionais da concepção comportamental de pensamento: ensinar a pensar e a resolver problemas

Natalia Maria Aggio, Lidia Maria Marson Postalli, Lucas Tadeu Garcia

48-58
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Análise de Fenômenos Sociais em um Jogo On-Line para Múltiplos Jogadores

Artur Luís Duarte Diniz Nogueira, Angelo Augusto Silva Sampaio

59-69
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Efeitos do Contexto de Grupo no Autorrelato de Crianças sobre seus Desempenhos em um Jogo Computadorizado

Marlon Alexandre de Oliveira, Mariéle Diniz Cortez, Julio de Rose

70-85
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Ensino de Discriminações Condicionais de Sentenças Sobre a Emergência de Relações Sintáticas para Surdos

Rafael Ernesto Arruda Santos, Grauben José Alves de Assis, Marilu Michelly Cruz de Borba

86-100
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Ensino de aplicação de tentativas discretas a cuidadores de crianças diagnosticadas com autismo

Luciene Afonso Ferreira, Álvaro Júnior Melo e Silva, Romariz da Silva Barros

101-113
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Jogos educativos digitais e modelo de rede de relações: desenvolvimento e avaliação do protótipo físico do jogo Korsan

Gabriele Gris, Silvia Regina de Souza

114-132
- PDF
Uma abordagem comportamental para a descrição de competências em uma instituição pública federal

Camila Carvalho Ramos, Thiago Dias Costa, Aécio Borba, Romariz da Silva Barros

133-146
- PDF