Análise do Comportamento e Socioeducação: Contribuições para a atuação com adolescentes em conflito com a lei

Autores

  • Fernanda Bordignon Luiz
  • Renata Teixeira Parapinski

DOI:

https://doi.org/10.18761.DH00023.jan22

Palavras-chave:

socioeducação, adolescentes em conflito com a lei, intervenção em análise do comportamento

Resumo

 Apesar de avanços sociais importantes no Brasil em termos de legislação e políticas públicas relativas à população jovem, crianças e adolescentes ainda são privados de direitos básicos. Assim, o envolvimento com a criminalidade se torna uma alternativa, aumentando ainda mais a situação de vulnerabilidade dessa população. Aos adolescentes em conflito com a lei são aplicadas medidas socioeducativas, a fim de promover a ressocialização e garantia de direitos. É objetivo deste estudo caracterizar possibilidades de atuação da Psicologia com jovens em conflito com a lei, com base em conceitos e princípios orientadores da Análise do Comportamento. Alguns conceitos podem orientar a prática profissional, dentre eles a dife­renciação entre queixa e necessidade social, na qual identifica-se comportamentos relevantes a serem desenvolvidos na população. Além disso, a noção de comportamento, que envolve caracterizar a interação do indivíduo com o meio. Outro conceito é a distinção entre proposi­ção de comportamentos-objetivo, que é orientador da intervenção e atividades que são meio para desenvolver tal objetivo. A clareza acerca dos princípios da AC para atuação profissional contribui para que as intervenções com os adolescentes desenvolvam comportamentos rele­vantes e auxiliem a interagir de forma mais benéfica com o meio.

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Publicado

2022-06-28

Como Citar

Luiz, F. B., & Parapinski, R. T. (2022). Análise do Comportamento e Socioeducação: Contribuições para a atuação com adolescentes em conflito com a lei. Perspectivas Em Análise Do Comportamento, 13(1), 386–399. https://doi.org/10.18761.DH00023.jan22