Interpretação Ambiental à luz dos princípios da Análise do Comportamento: contribuições para Educação Ambiental

Autores

  • Diego Marques da Silva Medeiros
  • Verônica Bender Haydu

DOI:

https://doi.org/10.18761/PAC.2017.012

Palavras-chave:

Educação Ambiental, análise do comportamento aplicada, sensibilização ambiental, meio ambiente

Resumo

 

Este ensaio discorre a respeito da definição, dos objetivos e dos resultados da Interpretação Ambiental (IA), a partir de uma visão analítico-comportamental para fornecer aos pesquisadores, aos planejadores, aos praticantes da IA e aos analistas do comportamento uma alternativa de pesquisa científica relacionada à IA. Para isso, foram apresentados: (a) alguns princípios e conceitos da Análise do Comportamento (AC); (b) a definição de IA em paralelo a conceitos da AC; (c) os objetivos específicos da IA à luz dos princípios da AC. A AC é a ciência que estuda o comportamento humano por meio da análise funcional nos contextos em que ocorrem. Em paralelo aos princípios da AC, a IA pode ser compreendida como uma atividade que busca entendimento contextual do indivíduo sobre o meio ambiente, para que construa significados que sejam adequados à conservação do patrimônio visitado. Por sua vez, a Educação Ambiental possui objetivos mais amplos, não alcançáveis nos limites espaciais e temporais da IA. Por fim, sugere-se que a AC fornece princípios e métodos relevantes ao estudo e à execução da IA, assim como que os analistas do comportamento têm, na IA, um vasto e inédito campo de pesquisas aplicadas a explorar.

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Publicado

03-05-2018

Como Citar

Medeiros, D. M. da S., & Haydu, V. B. (2018). Interpretação Ambiental à luz dos princípios da Análise do Comportamento: contribuições para Educação Ambiental. Perspectivas Em Análise Do Comportamento, 9(1), 43–59. https://doi.org/10.18761/PAC.2017.012

Edição

Seção

Artigos