O papel das emoções na aprendizagem do comportamento simbólico

Autores

  • Natalia Maria Aggio
  • João Henrique de Almeida
  • Mariéle Diniz Cortez
  • Julio C. de Rose

DOI:

https://doi.org/10.18761/perspectivas.v5i1.125

Resumo

As emoções estão diretamente envolvidas em comportamentos importantes para a preservação e a reprodução da espécie. É sabido que estímulos originalmente neutros não diretamente relacionados com a sobrevivência e a procriação, como os símbolos, podem, também, controlar respostas emocionais, ainda que sem treino direto. Neste artigo foram discutidos a importância do estudo das emoções e como o ser humano aprende a responder emocionalmente a estímulos inicialmente não diretamente relacionados a eventos emocionais. Foram apresentados resultados de uma linha de pesquisa que, empregando o paradigma da equivalência de estímulos, investigou como estímulos emocionais, ao se tornarem membros de classes de equivalência, transferem seus significados a estímulos neutros. Os resultados dos estudos descritos demonstram como estímulos emocionais influenciam na maneira como atribuímos significado a símbolos e indicam variáveis relevantes para o estabelecimento, modificação e manutenção destes significados. O estudo combinado das emoções e do comportamento simbólico, a partir de um diálogo interdisciplinar entre psicologia evolutiva e análise do comportamento, pode contribuir para o entendimento de aspectos evolutivos e culturais que influenciam o comportamento humano. 

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Publicado

28-08-2017

Como Citar

Aggio, N. M., de Almeida, J. H., Cortez, M. D., & de Rose, J. C. (2017). O papel das emoções na aprendizagem do comportamento simbólico. Perspectivas Em Análise Do Comportamento, 5(1), 27–39. https://doi.org/10.18761/perspectivas.v5i1.125

Edição

Seção

Artigos