AZOUBEL, M. S.; GIANFALDONI, M. H. T. A. Utilização de procedimentos de ensino-aprendizagem: Relatos de analistas do comportamento. Perspectivas em Análise do Comportamento, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 78–92, 2017. DOI: 10.18761/perspectivas.v5i2.133. Disponível em: https://revistaperspectivas.org/perspectivas/article/view/133. Acesso em: 22 dez. 2024.