TY - JOUR AU - Borges, Nicodemos AU - Gonçalves, Camila Quintella AU - Pinto, Rute Brasil PY - 2017/08/30 Y2 - 2024/03/28 TI - Aplicação do Sistema Multidimensional de Categorização de Comportamentos em sessões de coaching JF - Perspectivas em Análise do Comportamento JA - perspectivas VL - 8 IS - 1 SE - Artigos DO - 10.18761/pac.2016.029 UR - https://revistaperspectivas.org/perspectivas/article/view/213 SP - 32-46 AB - <p>O coaching é um processo de intervenção voltado para o desenvolvimento de repertório cuja demanda tem aumentado nos últimos anos. Apesar deste aumento, são poucas as pesquisas que investigam o coaching, sendo ainda mais raras investigações focadas em estudos de processo. Dado esse cenário, lançou-se mão de um método utilizado para investigar processos clínicos para investigar um processo de coaching, pois, assim como a psicoterapia, o coaching também é uma modalidade de intervenção que ocorre em um sistema de parceria profissional-cliente. A presente pesquisa investigou comportamentos verbais vocais que ocorreram na interação entre coach e coachee num processo de coaching. Para isso, utilizou-se o Sistema Multidimensional para a Categorização de Comportamentos na Interação Terapêutica. Os resultados obtidos indicam que os tipos de comportamentos do coach mais comuns são Informação, Solicitação de relatos e Solicitação de reflexões; enquanto que os do cliente são Relato e Estabelecimento de relação. Além disso, quando comparados a resultados de pesquisas a respeito de psicoterapia, parece haver diferença, sendo que nesta última modalidade de intervenção parece haver maior incidência de comportamentos de Interpretação e Empatia que em processos de coaching. Os resultados sugerem também que processos de coaching parecem direcionados para que o coachee adquira auto-observação, autoanálise e autocontrole.&nbsp;</p> ER -